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教育传媒到校
2026年4月

教育传媒到校直击汉华中学(小学部) - 2026年4月

勤学创新　携手共进　实践资优教育的理念

汉华中学（小学部）拥有超过80年的历史，一直以来致力推动资优教育教学理念，全方位培育学生在学术、德育及体艺发展，提升他们的高阶思维能力。小学部主管欧惠珊副校长与教学团队与时并进，紧扣社会及教育发展趋势，打造沉浸式英语学习环境，推行「一生一体艺」计划，透过耐心聆听、正面引导及科技赋能，不仅提升学生的学习动机与自信心，更引领他们成为兼具科学精神、人文关怀与正向价值的未来人才。

资优教育普及化　启迪学生全人发展

学校一直贯彻「机会、资源、鼓励」三大核心价值，推动「校本全班式资优教学」已有十多年，透过多元化的活动丰富学生学习经历。课堂利用「以脑科学为本的教学法」及「高阶思维教学策略」，构建自信心和成功感。学校深信任何学生都应该享有平等学习的机会，所有学习和活动，例如实地考察、境外游学团都不设任何筛选，开放予所有学生参加，让他们有机会展现自己的才华和独特性。学校的体验式学习更与校本课程配合，让学生走出教室，提供在真实情景、实际环境、贴近生活的学习机会，为学生创造多元化、活泼有趣，富动感的体验式学习生活。

在资优教育的基础下，每位学生必须参加「一生一体艺」计划，学习一种运动和乐器。透过「一生一体艺」的课程学习，学校不止希望学生可以学到两种专业技能，更希望他们从中学到持之以恒，永不放弃，胜不骄，败不馁的人生态度。另外，学生从团队合作中，培养解难、沟通能力和领袖才能。学校现时从校外聘请专业导师教授体艺课程，历年在学界和全港公开赛中亦屡获佳绩，更有学生因为体艺出色，获著名学府甚至香港队吸纳，安排长期专项培训。

双语教学政策　扎实语文基础

学校强调学生必须打好扎实的学习根基，特重两文三语的发展，并制定了双语教学政策，逢周一、三及四定为英语日，周二及五则为普通话日；中文科以普通话教授，而英文、科学、视艺和高小数学科就以英文教授。学生更会在外籍老师指导下学习英文古典文学。课程采用全英语教授，既可巩固学生语文基础，亦有助他们升中发展。

掌握创科趋势　善用人工智能

学校近年致力将人工智能(AI)融入学与教，人工智能(AI)可以根据学生的能力，贯彻因材施教，照顾个别差异，建立学生的自信心，激发学习热情与兴趣。学校在不同学科内将人工智能融入教学，例如学校将人文科、科学科及STEM科跨科结合，设计了「善用AI好助手——资讯科技的探索与应用」的校本课程，学校巧妙地运用AI工具，引导学生专注于关键知识，利用STEAM元素强化知识点，强调媒体资讯素养。另外，高小的中英文科发展了AI写作评改工具，让老师收集数据，诊断学生的难点，作有效的回馈。欧副校长表示：「AI可以根据学生的能力，提供适合他们的建议，贯彻因材施教，照顾个别差异，创造成功机会，协助他们建立自信，激发学习热情与兴趣。」

设置AI体适能　科学提升身体机能

学校致力为学生在课堂内外提供进行运动的机会，达至每天MVPA60的目标。学校善用人工智能技术，为学生设置AI体适能运动区，除可让学生在校内特定区中自由选择各项体适能活动（如：立定跳远、跳绳、开合跳等），更可为学生以人脸识别及智慧手势识别来记录体适能项目数据，以了解及追踪学生的体能成长以作改善。此外，为提升耐力跑及身高体重量度的准确度及便捷度，学校将应用电子跑圈系统及电子体重测量仪，协助测量及记录相关数据，并经电子系统作个人纪录，以了解整体学生的体能需要，借以为学生在课程中加强焦点式的训练与技能发展。

关爱校园重品德　家校齐心育幼苗

学校多年来坚守「关爱校园」的理念，特别重视品德教育，致力培养学生具备良好礼貌与同理心。透过「童伴大使计划」，让高年级学生担任小老师，引导低年级同学适应校园生活，同时在服务中学习关怀与责任；结合多元的服务学习活动，例如到访长者中心进行表演、人物专访及制作人物故事册，让学生亲身体会不同年龄层的生命故事，深化同理心与感恩态度。此外，学校积极推行各类正向教育活动，包括「汉华之星」奖励计划、生日之星便服日、共融讲座及「汉华好心情活动」等，引导学生说好话、想好意、做好事，建立正面自我形象与价值观，营造互助共融、充满正能量的校园氛围。

此外，学校一向重视家校紧密合作，组织「汉华爱心家长义工队」，让家长成为学校教育的积极伙伴。学校定期举办家长义工培训工作坊，装备家长支援学校活动；同时透过家长讲座、家长茶聚、「家长聚一聚」及「副校长Channel」活动等多元平台，加强家校沟通与协作。家长与教师携手并肩，共同引导学生建立正向人生观，培养他们成为兼具才华与品德的未来栋梁，让「爱与榜样」的精神在家庭与校园之间自然传承。